Presentazione
Durata
dal 1 Dicembre 2025 al 31 Gennaio 2026
Descrizione del progetto
Lo scambio di biglietti natalizi rappresenta il punto di partenza per potenziare le competenze linguistiche, sociali ed emotive, poiché i bambini e i ragazzi hanno l’opportunità di usare l’inglese in modo autentico, all’interno di un contesto motivante e significativo. Il percorso permette inoltre di stimolare la creatività, favorire il pensiero critico e valorizzare la dimensione interculturale, con una particolare attenzione al rispetto delle diversità e alla scoperta delle tradizioni dei Paesi coinvolti. Coerentemente con il PTOF del nostro istituto e con la logica del curricolo verticale, contribuisce a garantire continuità formativa e unitarietà educativa. e risponde alle scelte strategiche dell’Istituto di sostenere le criticità, valorizzare le eccellenze e promuovere le competenze chiave europee attraverso metodologie innovative e partecipative. È inoltre in linea con il PdM “English? Yes, please!”, grazie al quale gli studenti e le studentesse possono rafforzare le proprie competenze linguistiche attraverso esperienze autentiche, interdisciplinari e pienamente inserite nelle reti europee come eTwinning ed Erasmus+. Le attività si svolgono in orario curricolare durante le lezioni di inglese e nei momenti dedicati al potenziamento; nella scuola primaria si inseriscono anche all’interno del progetto di continuità. Gli alunni realizzano biglietti natalizi e una decorazione da inviare per posta ai partner europei, mentre in classe sono guidati in attività linguistiche, artistiche e digitali che favoriscono la comunicazione con coetanei stranieri tramite Padlet e lo Spazio TwinSpace della European School Education Platform. L’intero percorso segue un approccio laboratoriale ispirato al learning by doing, che stimola la partecipazione, la collaborazione e la consapevolezza interculturale.Ogni scuola riceverà uno o più pacchi con i biglietti, la bandiera del paese di invio e gli ornamenti realizzati dai partner e allestisce un’esposizione all’interno dei propri plessi. L’installazione può assumere forme diverse — una mostra, un albero decorato o un allestimento tematico — e diventa un momento di condivisione con la comunità scolastica, valorizzando creatività e diversità culturale. Tutte le attività vengono documentate attraverso fotografie, registrazioni audio e brevi contributi degli alunni nei vari Padlet dei paesi. Il Padlet rimane uno spazio vivo, in cui studenti di Paesi diversi continuano a comunicare e a raccontare la loro esperienza, rendendo visibile la ricchezza della collaborazione interculturale.
Obiettivi
L’iniziativa nasce con l’obiettivo di proporre percorsi che integrino creatività, competenze linguistiche e digitali, spirito di squadra e consapevolezza interculturale. In questo contesto, lo scambio di cartoline e di messaggi sulla piattaforma Padlet diventano un’occasione autentica per comunicare in inglese, conoscere nuove tradizioni e costruire legami significativi con coetanei di altre scuole europee.
Luogo
Via Belforte del Chienti, 24 – 00156 Roma
Responsabili
Organizzato da
Partecipanti
Il progetto coinvolge partner di Irlanda, Finlandia, Spagna, Grecia, Polonia, Ucraina, Slovacchia e Croazia, ci ha permesso di realizzare una rete di scuole che collaborano in un clima di gentilezza, solidarietà e apertura verso l’altro. Le cartoline saranno realizzate dai ragazzi delle seconde e terze del plesso Fellini.